Материалы круглого стола "Устройства регистрации и обработка изображений" - актуальный курс лекций и практикумов для студентов и слушателей курсов повышения квалификации"
16
октября по инициативе ЗАО "НПК ВИДЕОСКАН" был проведен круглый
стол по теме: "Устройства регистрации и обработка изображений" -
актуальный курс лекций и практикумов для студентов и слушателей курсов
повышения квалификации.
Для
участия в обсуждении были приглашены и приняли участие профессора и
преподаватели МЭИ и МИИГАиК, представители государственных предприятий
"РПКБ", "АП им. Пилюгина", "Регион", "Импульс", "Альфа", "ГСПИ Минатома
РФ", "ЦНИИАГ", представители
малых предприятий "НПК ВИДЕОСКАН", "ИРТИС", "ИИТ",
которых можно условно обозначить как "производителей" и "потребителей"
специалистов в области регистрации и обработки
изображений.
Программа:
- Вступительное
слово. Профессор кафедры "Электронные приборы" декан факультета
электронной техники МЭИ Попко Валентин Павлович.
- Обзор разработок и научно-технических материалов компании "НПК Видеоскан" в области регистрации и обработки изображений. Ведущий инженер "НПК Видеоскан", зам ген. директора Майоров Виктор Петрович.
- Портативный компьютерный термограф компании "ИРТИС". Директор "ИРТИС" Михаил Иванович Щербаков
- "Краткий
обзор разработок компании "ИИТ", опыт использования системы
Pisoft Image Framework в семинарах и практикумах студентов базовых
кафедр МФТИ, МАИ и МИРЭА". Начальник лаборатории компьютерного зрения
ЗАО "ИИТ", доцент каф. 539 МИРЭА, Визильтер Юрий Валентинович.
- Опыт использования видеосистем в практикумах студентов кафедры физики МЭИ. Профессор кафедры физики МЭИ Ринкевичюс Бронюс Симович.
- Основные
темы курса "Устройства регистрации и обработка изображений"
Профессор кафедры "Информационные технологии в образовании"
МИИГАиК Лонский Иван Иванович.
- Свободная дискуссия
Целью
проведения круглого стола было найти решение комплекса задач,
связанного - с одной стороны с дефицитом специалистов на
государственных предприятиях, а с другой - плачевным состоянием кафедр
ведущих вузов, испытывающих как проблему старения преподавательского
состава, так и отсутствие современной базы для практикумов.
По
мнению организаторов круглого стола, этот комплекс проблем мог бы
решиться при участии малых предприятий, успешно существующих более 10
лет на рынке устройств регистрации и обработки изображений, путем
предоставление ими своих разработок в качестве современной базы для
обучения и практикума студентов. Предполагалось, что участвуя в этом
проекте, малые предприятия могли бы на определенных льготных условиях
(вплоть до безвозмездных) предоставлять свои разработки для целей
учебного процесса за возможность отбирать выпускников вузов.
О чем говорили участники?
Г.И. Герасимов (зам. генерального директора ФНПЦ РПКБ):
современные
летательные аппараты широко используют устройства регистрации и
обработки изображений. Сегодня любая модернизация ЛА, как правило,
связана с внедрением указанных устройств, не говоря уже о создании
новых ЛА. При этом можно выделить две проблемы:
- - передачу видеоинформации по всему тракту датчик-индикатор без потерь и искажений;
- - синтезирование видеоизображения на основе полученных разноспектральных изображений.
Исходя
из изложенного, вопрос подготовки квалифицированных специалистов по
устройствам регистрации и обработки изображений является задачей
актуальной. В связи с чем, инициатива проведения "круглого стола" по
данному вопросу ЗАО "НПК "Видеоскан", сотрудников МЭИ, МГИИГАиК можно
считать весьма своевременной.
Федеральный
научно-технический центр РПКБ проводит активную политику привлечения на
работу специалистов в упомянутой области. При этом учитываются
различные аспекты по данному вопросу, в т. ч. материальные, жилищные и
др.
ФНПЦ РПКБ открыт для сотрудничества в данном направлении со всеми заинтересованными организациями.
Ю. В. Визильтер (начальник лаборатории компьютерного зрения ЗАО "ИИТ", доцент МИРЭА):
у
меня есть предложение в развитие идеи популяризации знаний и
привлечения абитуриентов на эту специальность, высказанную Юрием
Григорьевичем.
Давайте
создадим единый интернет-ресурс по оптическим и цифровым технологиям
анализа изображений. Этот ресурс мог бы быть создан совместными
усилиями нескольких ведущих вузов и затем регулярно совместно
наполняться учебными материалами и другой тематической информацией в
данной предметной области. За сравнительно небольшой срок (один-два
года) мы могли бы создать русскоязычный учебный ресурс по вводу и
обработке изображений, сравнимый с классическим англоязычным CVonline:
The Evolving, Distributed, Non-Proprietary, On-Line Compendium of
Computer Vision ( http://www.dai.ed.ac.uk/CVonline/ ). Более того, в
отличие от CVonline , этот ресурс мог бы также содержать информацию о
ВУЗах, участвующих в программе (с указанием названий кафедр, курсов,
имен преподавателей и т.п.), а также и о предприятиях, заинтересованных
в специалистах данного профиля. Со временем такой сайт мог бы стать
центральным информационным порталом, где с целью обмена информацией по
данной специальности встречались бы ВУЗы, целевые предприятия, студенты
и абитуриенты.
М.С. Семин (ген. директор ЗАО "НПК ВИДЕСКАН"):
Мое
предложение, которое как раз хотелось бы обсудить здесь, заключается в
объединении ресурсов различных ВУЗов и предприятий, работающих в данной
области, таким образом, что в программы курсов по данной теме, читаемых
в различных ВУЗах-участниках "обменной" программы, включаются
лекции, семинары, практикумы и лабораторные работы, проводимые на базе
других ВУЗов или на базе их базовых кафедр на различных предприятиях в
том числе, а, возможно и в первую очередь, на малых предприятиях.
Этот путь позволяет решить сразу несколько актуальнейших задач, среди которых:
- - обеспечение учебного процесса современным оборудованием;
- - сближение, стандартизация и в то же время разумная специализация сходных курсов в различных ВУЗах;
- - знакомство студентов с максимально широким кругом существующих прикладных задач, видов оборудования и условиями работы на предприятиях - потенциальных потребителях выпускников.
Эта
идея прекрасно сочетаются с предложением создания интернет-ресурса и
при наличии должного энтузиазма и совсем небольших средств эти идеи
можно начать реализовывать в самое ближайшее время.
Что же "показал" круглый стол?
Прежде всего, чрезвычайный интерес всех сторон.
Один только уровень представительства не оставляет сомнения в этом - деканы МЭИ и МИИГАиК, директора и ведущие специалисты малых предприятий, заместители директоров и заместители главных конструкторов ведущих государственных предприятий.
Один только уровень представительства не оставляет сомнения в этом - деканы МЭИ и МИИГАиК, директора и ведущие специалисты малых предприятий, заместители директоров и заместители главных конструкторов ведущих государственных предприятий.
То, что вопрос созрел, точнее, перезрел, даже не было предметом дискуссии - на ведущих предприятиях практически нет основного звена специалистов среднего возраста, "старые кадры" лет через пять поголовно перешагнут пенсионный
возраст, а имеющаяся молодежь просто отрабатывает свой срок до
окончания призывного возраста. Так, что идея "быстрого оживления"
преподавательской вузовкой деятельности за счет организации курсов
повышения квалификации специалистов предприятий, оказалось
несостоятельной по причине физического отсутствия потенциального
контингента слушателей - одних уже поздно учить, а других рано и
рискованно, потому, что, скорее всего, уйдут.
Точно такая же картина и в вузах
- еще есть старые преподаватели (без кавычек), кое-где есть
подрабатывающие на стороне аспиранты, в планах которых защита
кандидатской есть, а вот продолжение работы на родной кафедре :?
Если
сказать, что все дело в деньгах, то это будет абсолютной истиной, но с
другой стороны - в последнее время у госпредприятий появились деньги и
они заказывают довольно серьезные работы на стороне, по сему у них к
интересу заиметь свои кадры вроде бы должна добавиться и возможность
этого.
Но тут, что-то не срастается. И даже не следует уповать на возможное принятие закона о контракте между предприятием,
финансирующем обучение, и выпускником об обязательном найме на
предприятие. Все равно, если все останется как есть, это будет
временщик.
Кто "сложил крылья", а кто нет - вот "ЦНИИАГ" включен в план приватизации, а "РПКБ" строит дом
для свои работников и молодежь у них есть, вот только учиться некогда -
работы много.
А, если кратко подвести итог обсуждения, то:
- "плыть по течению" - точная погибель;
- желание найти решение - огромное;
- что делать непонятно...
Хотя почему? Вот есть же пример - "РПКБ"!